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Formateur occasionnel : Concevoir des actions de formation engageantes (niveau 3)

500,00 €

Créez des modules de formation adaptés à vos apprenants !

Le Module 3 « Concevoir des actions de formation engageantes », enrichit vos pratiques de pédagogues pour vous permettre de concevoir des modules de formations engageants et centrés sur vos participants.

Rejoignez-nous pour développer une posture de formateur efficiente et dynamiser vos sessions de formation !

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1 jour soit 7 heures

Sur site ou en visio

Objectifs

à l’issue de cette formation vous serez capable de :

  • Choisir des activités adaptées aux objectifs pédagogiques et aux publics d’une formation
  • Évaluer le besoin, le niveau initial et les acquis des participants à une action de formation
  • Se constituer une boite à outils actionnable pour la suite de son parcours de formateur

Public

Tout salarié souhaitant concevoir des formations qui mobilisent de façon active leurs participants

Prérequis

Avoir suivi le module 1 et 2 de la formation de formateur occasionnel ou posséder des compétences équivalentes

Programme de formation

Avant la formation

Produire une activité de transfert de compétences et une évaluation associée

Animer une formation selon une méthode active

  • Animer une activité de transfert de compétence
  • Évaluer le niveau d’acquisition des compétences transmises lors d’une activité
  • Prendre du recul sur les activités choisies
  • Se mettre dans la peau de l’apprenant lors de la conception d’une activité

Évaluer en formation

  • Découvrir les différents types d’évaluation
  • Concevoir un quiz en rapport avec des objectifs pédagogiques déterminés
  • Concevoir une grille d’évaluation en rapport avec des objectifs pédagogiques déterminés
  • Pratiquer l’évaluation formative
  • Évaluer et répondre à un besoin de formation

Concevoir une formation centrée sur l’apprenant

  • Comprendre la pyramide des besoins et l’adapter à un contexte de formation
  • Choisir des activités alignées aux niveaux des participants et aux objectifs pédagogiques de la formation
  • S’appuyer sur des personnes

Concevoir des formations engageantes

  • S’appuyer sur des outils digitaux adaptés
  • Se constituer une boite à outils réutilisable
  • Adapter une formation présentielle pour une animation à distance

Mettre en place des pratiques d’amélioration continue

  • Mettre en place une veille pédagogique
  • Suivre la qualité de ses animations

Informations complémentaires

Délais d'accès

Une date pour l’animation de cette prestation peut être fixée dans le mois qui suit votre demande et selon votre convenance.

Accessibilité

Pour les participants en situation de handicap, merci de me contacter afin que je puisse mettre en place des modalités d'accueil adaptées.

Moyens pédagogiques

Cette formation peut être suivie en présentiel sur le site de votre entreprise ou en distanciel (visio). Dans le cas d’une formation distancielle, une invitation sera envoyée à chaque participant la semaine précédant la formation avec le lien de connexion.
Cette formation s’appuie sur des mises en pratique suivies de temps de prises de recule. Chaque thématique est mise en application par des exercices concrets. Les participants sont invités à présenter leurs documents de travail. Ils seront intégrés à la formation en tant que cas concrets ou à titre d’exemple, lorsque c’est possible.
Des fiches mémos sont fournies aux apprenants en guise de support de formation. Elles reprennent les points clés des éléments abordés.

Modalités d'évaluation

Des évaluations formatives, sous forme de questions/réponses et d'exercices de mise en application, sont pratiquées tout au long de la formation afin d'individualiser son contenu aux participants.
À l'issue de celle-ci, une séance de mise en pratique permet de valider la bonne acquisition des compétences clés liées aux objectifs pédagogiques.

Moyens techniques

Chaque participant est invité à amener son poste informatique disposant de logiciels bureautiques.
Les formations avec plusieurs participants sont données dans des salles dédiées. Le poste de travail du formateur est projeté par vidéo projecteur ou sur grand écran.
Dans le cas d’une session de formation en distanciel, les apprenants sont invités à me contacter directement par mail en cas de problème de connexion. Chaque participant est invité à tester sa connexion en amont de la session de formation via https://www.zoneadsl.com/test-debit-internet.html. Les participants doivent posséder une caméra et un micro sur leur poste.

Avis

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